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    刘奕邦写了份文件，然后上报给周书记和王镇长，内容是“加强安全教育！”

    周书记和王镇长当然不反对，随后以文件的形式下发到镇里各个小学。

    刘奕邦觉得心肺复苏和海姆立克急救法非常有用，建议以镇医院为主，给下面的医生和老师培训。让老师给孩子们上安全教育课时，教他们如何急救。

    或许这种方法一辈子用不上，但一旦用上了，就能挽救一条命。

    “小刘镇长，不是我不愿意支持！我们镇医院医疗资源和人员并不多，乡下的赤脚医生也不闲着。都来培训了，谁看病呢！”

    更重要的是，举行这样的培训活动，要有场地，还有经费。

    现在镇政府穷得叮当响，能把工资发出来，已经不错了。

    刘奕邦想了想，“我们的镇医院非常破旧，而且医生技术水平可能也不够高，需要进修。我大嫂在军医院，已经是主任。过年的时候，她跟我说，可以给 10个培训名额。”

    “咱们镇上符合要求的医生并不多，你们留五个名额，让有真才实学的人去学习！咱们用另外五个名额，跟县里面换一些医疗资源和经费。”

    原本觉得没戏的周书记和王镇长听到这话，浑身一震。

    能从上面要回资源，那就是好干部！可上面的资源也有限，统筹安排时，有时候也有一定的偏颇。

    但如果他们手里面有资源跟上面换，就能占据主动权。

    周书记连忙问：“小刘镇长，这 10个名额确定吗？”

    刘奕邦点头，“确定！不过那边有要求，一定要是有真才实学、努力刻苦的人才可以过去！如果只是混个进修资格，没有真本事，会被退回来的。”

    “到时候不仅浪费一个名额，而且还会给那边的军区医院留下非常不好的印象。以后再想送人过去培训，那就难了！”

    听到这话，周书记连忙点头，“我这人没什么文化，但是我也知道，当大夫一定要有真才实学，否则会出人命的！不能有一点假！”

    “这事情包在我身上，明天一早我就去县里！我一定能要回医疗资源，将来想来咱们镇上支援的医生，优先给他们培训机会。”
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